| Einleitung | |
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| Zielsetzungen des Unterrichtswerkes | |
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| | 1. Vermittlung der Grundlagen des Spieltechnik |
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| | 1.1. Lehrerhandbuch |
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| | 1.2. Schülerausgabe |
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| | 1.3. CD |
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| | 1.4. Klavierbegleitungsausgabe |
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| | 1.5. Spielliteratur |
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| | 2. Unterrichtsplanung |
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| | 3. Das Spiel als Lernform |
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| | 4. Die geigerischen Spielbewegungen |
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| Instrumentaltechnischer Teil | |
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| | 1. Geige stimmen |
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| | 2. Körperhaltung |
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| | 3. Geigenhaltung |
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| | 4. Erste Bewegungen des linken Armes |
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| | 5. Vorbereitung auf große Schwungstriche |
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| | 6. Vorbereitung auf Bogenhaltung und Bogenbewegung |
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| | 7. Bogenhaltung |
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| | 8. Bewegungen des Bogens |
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| | 9. Vorbereitung auf das Streichen |
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| | 10. Bewegungen der Finger der Bogenhand beim Streichen |
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| | 11. Streichen mit Ganzbogenstrichen |
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| | 12. Verschiedene Stricharten |
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| | 13. Linke Hand: "Zaubertöne" |
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| | 14. Vorbereitung auf das Greifen in der 1. Lage |
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| | 15. Die Haltung der linken Hand |
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| | 16. Die erste Griffart |
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| | 17. Hörübungen |
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| | 18. Vorbereitung auf das Vibrato |
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| | 19. Vibrato |
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| | 20. Die zweite Griffart |
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| | 21. Die restlichen Griffarten in der 1. Lage |
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| | 22. Lagenspiel |
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| Hörerziehung | |
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| | 1. Rhythmus |
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| | 1.1. Metrum spüren |
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| | 1.2. Rhythmisches Sprechen |
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| | 1.3. Rhythmussprache |
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| | 2. Tonhöhenvorstellung |
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| | 2.1. Tonhöhe in Bewegung umsetzen |
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| | 2.2. Singen auf einem Ton |
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| | 2.3. Rufterz |
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| | 2.4. Rufterz und obere Sekunde |
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| | 2.5. Dreiklang nach unten |
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| | 2.6. Quinte |
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| | 2.7. Fünftonraum |
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| | 3. Ausdruck |
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| Anhang | |
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| | 1. Rhythmuskarten |
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| | 2. Rhythmusbezüge |
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| | 3. Kartenspiel "Spaziergang im Garten" |
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| | 4. Kartenspiel "Besuch im Zoo" |
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| Literaturverzeichnis | |
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