| 1. Stundenbild | |
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| | Wir lernen unser Akkordeon kennen! |
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| | Teil 1 - theoretischer Teil |
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| | AkkordiKids-Rap |
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| 2. Stundenbild | |
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| | Wir lernen unser Akkordeon kennen! |
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| | Teil 2 - praktischer Teil |
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| 3. Stundenbild | |
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| | Der erste Ton, das C - Viertelnoten |
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| | Hurra, der erste Ton! |
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| 4. Stundenbild | |
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| | Der zweite Ton, das D - Halbe Noten |
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| | Rhythmustraining 1 |
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| | Zweisamkeit |
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| 5. Stundenbild | |
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| | Lerninhalte vertiefen: Lieder |
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| | Kleine Schritte |
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| | Hier sind wir |
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| | Papageien-Spiel I |
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| 6. Stundenbild | |
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| | Der dritte Ton, das E - Ganze Noten |
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| | Rhythmustraining 2 |
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| | Jetzt sind wir schon drei |
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| 7. Stundenbild | |
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| | Lerninhalte vertiefen: Lieder |
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| | Eins, zwei, drei |
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| | Gehn und stehn |
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| | Merrily We Roll Along |
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| | Rhythmuskärtchen |
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| 8. Stundenbild | |
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| | Der vierte Ton, das F |
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| | Rhythmustraining 3 |
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| | Zu viert macht’s noch mehr Spaß |
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| 9. Stundenbild | |
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| | Lerninhalte vertiefen: Lieder |
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| | Schritt für Schritt |
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| | Auf die Reise gehen wir |
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| | „Musikalische Pantomime" |
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| 10. Stundenbild | |
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| | Der fünfte Ton, das G |
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| | Heißa und juchhe |
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| | MiniMusical Nr. 1 |
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| | AkkordiKids-Rap „Auf Schatzsuche" |
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| | Hurra, der erste Ton! |
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| | Zweisamkeit |
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| | Jetzt sind wir schon drei |
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| | Zu viert macht’s noch mehr Spaß |
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| | Heißa und juchhe |
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| 11. Stundenbild | |
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| | Lerninhalte vertiefen: Lieder |
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| | Schlangenlinien |
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| | Eine kleine Treppe |
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| | Die Tonschlange |
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| 12. Stundenbild | |
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| | Der 3/4-Takt - Die punktierte halbe Note |
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| | Rhythmustraining 4 |
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| | Drehorgelwalzer |
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| 13. Stundenbild | |
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| | Lerninhalte vertiefen: Lieder |
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| | Leise, leise |
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| | Einerlei |
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| | Papageien-Spiel II - 3/4-Takt |
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| | Papageien-Spiel II - 4/4-Takt |
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| 14. Stundenbild | |
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| | Die Pausen - Teil 1: |
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| | Viertelpause und halbe Pause |
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| | Die Viertel- und halbe Pause |
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| | Rhythmustraining 5 |
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| | Pausen-Rock I |
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| 15. Stundenbild | |
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| | Die Pausen - Teil 2: Ganze Pause |
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| | Rhythmustraining 6 |
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| | Rhythmustraining 7 |
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| | Pausen-Rock II |
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| | Die ganze Pause |
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| 16. Stundenbild | |
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| | Lerninhalte vertiefen: Lieder |
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| | Wunderbar |
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| | Kuckuck, Kuckuck |
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| | Noten-Memory I |
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| 17. Stundenbild | |
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| | Der C-Grundbass |
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| | Hallo Leute |
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| 18. Stundenbild | |
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| | Der C-Grundbass und die rechte Hand |
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| | Rechts und links |
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| | Glockenklang |
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| 19. Stundenbild | |
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| | Der G-Grundbass |
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| | Geh mit mir |
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| | Das C- und G-Bass-Lied |
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| 20. Stundenbild | |
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| | Der C- und G-Grundbass |
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| | und die rechte Hand |
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| | Rhythmustraining 8 |
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| | Für beide Hände |
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| | Auf der Baustelle |
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| | MiniMusical Nr. 2 |
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| | Auf der Baustelle |
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| 21. Stundenbild | |
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| | Lerninhalte vertiefen: Lieder |
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| | Ein heller Stern |
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| | Singen und spielen |
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| | Die musikalischen Maler |
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| 22. Stundenbild | |
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| | Der F-Grundbass |
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| | Die F-Bass-Übung |
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| | Feuerwehr |
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| 23. Stundenbild | |
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| | C-, G- und F-Bass und die rechte Hand |
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| | Rhythmustraining 9 |
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| | Das „3-Bässe-Lied" |
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| | Auf die Plätze, fertig, los! |
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| 24. Stundenbild | |
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| | Lerninhalte vertiefen: Lieder |
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| | Fahrradtour am Sonntag |
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| | Noten-Memory II |
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| 25. Stundenbild | |
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| | Die Akkordbässe c, g und f |
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| | Akkord-Übung I |
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| | Akkord-Übung II |
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| | Grundbass und Akkord I |
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| | Grundbass und Akkord II |
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| 26. Stundenbild | |
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| | Lieder mit Bassbegleitung |
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| | Rhythmustraining 10 |
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| | Merrily We Roll Along |
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| | Staffellauf |
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| 27. Stundenbild | |
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| | Lerninhalte vertiefen: Lieder |
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| | Bass-Rock |
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| | Hänschen klein |
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| 28. Stundenbild | |
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| | Zweistimmiges Spiel, Teil 1 |
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| | Zweistimmigkeit |
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| | Das Lied von der Biene |
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| 29. Stundenbild | |
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| | Zweistimmiges Spiel, Teil 2 |
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| | Wechselspiel |
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| | Der Leierkasten |
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| 30. Stundenbild | |
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| | Der große Abschlusstest / Das Vorspiel |
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| | MiniMusical Nr. 3 |
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| | Falle, falle |
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| | Jingle Bells |
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| | Kuckuck, Kuckuck |
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| | Fahrradtour am Sonntag |
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| Anhang | |
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| | 1. Anschreiben für Eltern zur Akkordeon-AG |
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| | 2. Instrumenten-Vorstellung, Anschreiben an Klassenlehrer |
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| | 3. Flyer AkkordiKids - Vorstellung des Unterrichtsmaterials |
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| | 4. Flyer für Kinder - Werbung in der Grundschule |
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| | 5. Anmeldung zur Akkordeon-AG |
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| | 6. Einladung zur Informationsveranstaltung - Anschreiben an Eltern |
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| | 7. Informationsveranstaltung für Kinder und Eltern - Anschreiben wegen Termin und Ortsangabe |
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| | 8. Anschreiben an die Altern nach Anmeldung zur Akkordeon-AG |
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| | 9. Namensschild |
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| | 10. Notenständer-Führerschein |
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| | 11. Abschluss-Zertifikat |
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| | 12. Literaturempfehlungen |
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